युवा खेलों में चरित्र निर्माण

हाल ही में, मैं अपने बेटे के पॉप वार्नर फुटबॉल टीम के बारे में सोशल मीडिया पर एक दोस्त की पोस्ट पढ़ रहा था। मैं यह देखने के लिए पोस्टों का अनुसरण कर रहा था कि सीजन की प्रतियोगिता के अंत में लड़के कैसे निष्पक्ष थे। मेरे दोस्त ने कहा था कि वे गेम जीतने के लिए ट्रिपल ओवरटाइम में गए थे। मैंने मन में सोचा, वाह, कि कुछ दृढ़ता और रोगी कोचिंग लेता है । इसके अतिरिक्त, मैंने खुद को सोचा, क्या इस कोच के पास उन व्यक्तित्व लक्षणों को निर्धारित करने में सक्षम अनुशासन है जो इन स्थितियों में उसके एथलीटों को प्रभावित करेंगे? क्या वह प्रत्येक खिलाड़ी को व्यक्तिगत रूप से जानने के लिए पर्याप्त है कि कौन आगे बढ़ेगा और इस अवसर पर बढ़ेगा? इस उम्र में, क्या परिस्थिति कुछ व्यवहार निर्धारित करती है?

एक कोच के रूप में, और खेल मनोविज्ञान सलाहकार, विश्वास यह है कि इस तरह की घटनाएं व्यक्तित्व को आकार देने लगती हैं। व्यक्तित्व को "उन विशेषताओं का योग" के रूप में परिभाषित किया जाता है जो एक व्यक्ति को विशिष्ट बनाते हैं। (वेनबर्ग एंड गोल्ड, 2015, पृष्ठ 27)। लोग चर द्वारा व्यवहार करते हैं जो उनके वातावरण में उन्हें प्रभावित करते हैं। खेलों की इन विशेष श्रृंखलाओं में, प्रशिक्षकों ने युवा नेताओं को देखना शुरू कर दिया, जिन्होंने कुछ खिलाड़ियों को खेल के दबाव के कारण बाहर कर दिया। कभी-कभी यह निर्धारित करने का कोई तरीका नहीं होता है कि युवा खिलाड़ी प्रतिकूल परिस्थितियों और दबाव में कैसे प्रतिक्रिया देंगे। इस प्रकार की प्रतियोगिता के बारे में अच्छी बात यह है कि ये खिलाड़ी युवा हैं और वे सीखने में सक्षम हैं कि वे कौन हैं और कैसे प्रतिक्रिया देंगे। खिलाड़ी हमेशा यह निर्धारित नहीं कर सकते हैं कि वे भविष्य में कैसे प्रतिक्रिया देंगे। वे अपने कार्यों को आजमाने और बदलने का विकल्प चुन सकते हैं, लेकिन वे प्रतिकूल परिस्थितियों का सामना कर सकते हैं। यह वही है जो चरित्र का निर्माण करता है और उनके वर्षों से परे सबक सिखाता है। यह लड़ने या उड़ान भरने के लिए वापस चला जाता है।

उन बच्चों के साथ चरित्र निर्माण के लिए कुछ कहा जाना चाहिए जो ऐसे खेलों का सामना करते हैं जो इतना दबाव बनाते हैं। जब इन खिलाड़ियों को ट्रिपल ओवरटाइम में खेलना था, तो उन्होंने सिर्फ खेला। इन कोचों को निश्चित रूप से इन युवा एथलीटों को बाहर निकलने और जीतने के लिए खेलने के लिए प्रेरित करने वाले कवि और एक गणक में महारत हासिल होनी चाहिए।

जबकि व्यक्तित्व में मौलिक लक्षण हैं, ऐसे कई चर हैं जो खेल की घटनाओं के दौरान व्यवहार की सहनशीलता और निरंतरता में योगदान करेंगे। मुझे यह कहते हुए गर्व हो रहा है कि मैं जिस टीम की बात कर रहा हूं वह मेरे क्षेत्र (एंगिंगटन) की है। इन लड़कों ने इस साल जो कुछ भी किया है, उसके लायक हैं। इस सीज़न में उन्होंने जो सबक सीखा है, वह उन्हें जीवन भर निभाएगा। कोचों को कुदोस उन खिलाड़ियों को नहीं धक्का देते जो दबाव के कारण थोड़ा पीछे खड़े हो जाते, क्योंकि कुछ कोच उन खिलाड़ियों को शेरों के पास फेंक देते थे।

बच्चों को कोचिंग देते समय, हमें यह याद रखना होगा कि वे अलग-अलग समय पर अलग-अलग तरीकों से और अलग-अलग परिस्थितियों में परिपक्व होंगे। उन्हें इन कोचों के रूप में बढ़ने की अनुमति देना, खेल की इस तनावपूर्ण श्रृंखला में दोनों खिलाड़ियों के लिए एक सच्ची चिंता और उनके मानस के कल्याण को दर्शाता है। इन लड़कों को बैठने के लिए प्रेरित करने से उन्हें आगे बढ़ने के लिए प्रेरित किया जा सकता है या उन्हें यह महसूस करने में सहायता मिल सकती है कि फुटबॉल खेलना कुछ ऐसा नहीं है जो वे चाहते हैं। कोई भी कम नहीं, यह इन लड़कों के लिए एक मूल्यवान सीखने का अनुभव रहा है जिससे वे एथलीटों और व्यक्तियों के रूप में विकसित हो पाएंगे। फिर से, एबिंगटन रेडर्स और उनके कोच को बधाई।